Dans cet épisode de la série Data Science vs. Fake, nous verrons grâce aux chiffres si la sous-représentation des femmes dans les métiers scientifiques est due à une différence de niveau dans les matières concernées ou à d’autres facteurs.
Durée : 2’09
Source : Data Science vs. Fake - Arte
La vulgarisation scientifique adresse régulièrement la question floue des inégalités dans la douleur. De glissements sémantiques en approximations, de déductions hardies en affabulations, c’est finalement de tout autres phénomènes qu’elle nous parle involontairement.
Le 4 mai dernier, l’émission On n’est pas que des cobayes ! sur France 5 se proposait de répondre à la question suivante : « Sommes-nous tous égaux face à la douleur ? ». En général, lorsqu’est formulée la question de savoir si nous sommes tous égaux face à quelque-chose, c’est pour y répondre par la négative, après l’avoir reformulée en question de savoir si les êtres humains naissent différemment équipés pour y faire face, et en assimilant (faussement [1]) la question des différences innées à celles des différences de patrimoine génétique. Voyons ce qu’il en a été.
Source : allodoxia - Observation critique de la vulgarisation par Odile Fillod
On se pose souvent la question de savoir si les cerveaux des filles et des garçons sont différents ? Catherine Vidal, neurobiologiste, auteure de plusieurs livres sur cette question, y répond au travers de ces 3 vidéos : La socialisation et le cerveau, La plasticité cérébrale et Cerveau et stéréotypes. Elle nous montre une chose essentielle et rassurante : notre cerveau est en permanente évolution en fonction des expériences de la vie, il n’est en rien figé et certainement pas programmé dès la naissance.
C’est pourquoi il est important de considérer les sciences comme un domaine faisant partie à part entière de la société dans laquelle nous vivons.
Durée : 4’23
Source : Matilda
On se pose souvent la question de savoir si les cerveaux des filles et des garçons sont différents ? Catherine Vidal, neurobiologiste, auteure de plusieurs livres sur cette question, y répond au travers de ces 3 vidéos : La socialisation et le cerveau, La plasticité cérébrale et Cerveau et stéréotypes. Elle nous montre une chose essentielle et rassurante : notre cerveau est en permanente évolution en fonction des expériences de la vie, il n’est en rien figé et certainement pas programmé dès la naissance.
C’est pourquoi il est important de considérer les sciences comme un domaine faisant partie à part entière de la société dans laquelle nous vivons.
Durée : 4’00
Source : Matilda
On se pose souvent la question de savoir si les cerveaux des filles et des garçons sont différents ? Catherine Vidal, neurobiologiste, auteure de plusieurs livres sur cette question, y répond au travers de ces 3 vidéos : La socialisation et le cerveau, La plasticité cérébrale et Cerveau et stéréotypes. Elle nous montre une chose essentielle et rassurante : notre cerveau est en permanente évolution en fonction des expériences de la vie, il n’est en rien figé et certainement pas programmé dès la naissance.
C’est pourquoi il est important de considérer les sciences comme un domaine faisant partie à part entière de la société dans laquelle nous vivons.
Durée : 6’06
Source : Matilda
Directeur de publication : Les Webmestres
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