TICE les SVT

Derniers articles

  • (Objets 3D) Société Géologique de France

    La société géologique de France a crée un réseau national de collaboration qui permet de déposer et partager des échantillons numérisées à vocation de recherche et d’enseignement. Cette plateforme est consacrée principalement aux roches, minéraux et fossiles en accès libre.
    Source : Société géologique de France

  • (Datavisualisation) Virtualgeology

    L’université de Bourgogne a lancé le site Virtualgeology. Les visites virtuelles immersives à 360° ont été réalisées sur des sites géologiques connus pour leurs intérêts pédagogiques. Ainsi, à partir de photographies 360 obtenues au sol ou par des drones, le visiteur découvre à son rythme divers contenus pédagogiques, notamment des photos de panoramas interprétés, des photos de lames minces ou encore des modèles 3D d’échantillons de roches et de fossiles.
    Source : Virtualgeology

  • (Modélisation) Visible Geology

    La modélisation géologique 3D n’est pas une approche accessible au plus grand nombre. L’application Visible Geology a été conçue par Rowan Cockett, à l’époque étudiant en géosciences de l’université de Calgary pour permettre à tous d’appréhender la visualisation 3D des objets géologiques. Cette application permet de créer très simplement des blocs diagrammes géologiques en 3D. Il est possible d’ajouter des couches géologiques, de les plisser, de les faire se recouper par des failles et des filons et d’appliquer éventuellement des basculements.
    Source : Visible Geology

  • (Datavisualisation) VisioTerra

    Basé sur la Carte Géologique du Monde, le Globe géologique terrestre est unique en son genre et constitue un outil pédagogique qui permet une visualisation 3D et 2D rapide de la géologie de notre planète.
    Source : VisioTerra

  • (Vidéo) Qui réchauffe le climat (et comment) ? Ft. Le Réveilleur

    Les vagues de chaleur et les canicules sont de plus en plus intenses et nombreuses. 🥵🌡️ En cause : le réchauffement climatique, lui-même dû à nos émissions de gaz à effet de serre. Mais quels sont ces gaz ? (Il n’y a pas que le CO2 !) Qui les émet ? Depuis quand ? Et surtout comment : Quelles sont les activités humaines qui "polluent" le plus l’atmosphère ?
    Source : Le Monde

  • (Jeux sérieux) Wordwall

    Wordwall est un site qui permet de réaliser ses propres ressources pédagogiques sous forme de jeux ludiques de type Quiz, match ups, jeux de mots, et bien plus encore.
    Utilisation : PC windows
    Prix : gratuit pour 5 jeux et payant ensuite 5 euros/mois
    Source : Wordwall

  • (Modélisation) Modéliser le microbiote pour étudier l’inflammation de l’intestin

    Comment étudier la notion de modèle et de microbiote ?
    Avec des défis évoquant la compétition bactérienne, l’effet des antibiotiques et le bienfait des fibres dans l’intestin, Olivier License, enseignant de SVT au lycée Richelieu de Rueil-Malmaison (92), propose des séances clé en main pour les lycéens avec le logiciel en ligne Edu’modèles. L’activité est conçue pour s’adapter au niveau des élèves, du néophyte à l’expert en algorithmique. Il faut bien sûr aussi ne pas oublier de critiquer les modèles réalisés.
    Source : Olivier License

  • (Webdoc-ument) Stress aigu, stress chronique

    Un article qui traite de la physiologie du stress. Il couvre de nombreux points du programme de terminale et contient des schémas qui peuvent être utiles en classe.
    Source : Planet-Vie

  • (Podcast Radio) Meta de choc : sexualité, un monde de croyances

    Il y a beaucoup à dire sur la sexualité, ou plutôt devrais-je dire sur les sexualités, tant le champ est vaste et tant notre société tout entière baigne au quotidien dans ses représentations, ses dogmes et ses injonctions.
    Il y a beaucoup à dire sur la sexualité et nous allons prendre le temps de le faire puisque je vous propose ici une série en pas moins de 5 chapitres ! Pour esquisser une exploration critique de la partie visible de l’iceberg, car non, nous n’aurons pas le temps de tout dire, j’ai invité à mon micro Marianne Niosi, directrice de la confédération française du Planning familial.
    Quelles sont nos croyances sur la sexualité, sur le rôle qu’y jouent les hommes, les femmes, et quelles conséquences ont-elles dans nos vies et celles des autres ? Quelles sont les connaissances dont nous disposons actuellement sur la santé sexuelle ? Comment peut-on accompagner au mieux les personnes victimes d’oppression ? Comment éduquer les plus jeunes ? Comment dépasser les tabous dans le respect de chacun et de chacune ? La boîte de Pandore est ouverte.
    Source : Meta de choc